初中议论文创作训练方法

初中议论文创作训练方法

问:初中语文议论文写作技巧
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  2. 答:首先明确,学习议论文的三要素——论点、论据、论证 ,其次要了解论点的确立与表述,之后,就可以开始明确议论文的写作了!
    议论文往往是给一段材料,让自选观点写文章,那么,我们应怎样提炼出准确直接的观点呢?首先,找出材料中有几个主人公,其次,州缓这些主人公做了哪些事或有怎样的遭遇,所反映了怎样的思想或情感,对其进行剖析概括,这就是我们所要找的论点啦!往往材料所反映的论点是不止一个的,这时候,我们就要有选择的选取,找比较有正能量,积极倾向的,更直伏纤观有话可写的往往更易得分。
    接下来就是对论点进行论证了,可以运用举例论证或比喻论证等多种方法,如果所举的例子能够再形成对比,缺迹仿无异于锦上添花。
    紧接着对前面所举的例子总结深化,最好能够再举出实际生活身边的相关事件及自身感受,联系社会现象,对分数提高是不错的技巧。
    最后便是结尾了,收束全文,再点明论证中心,大功告成。如果文笔在稍好一点,多加润色,相信你的文章一定会脱颖而出。
问:议论文写作方法。(初中)
  1. 答:从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
    a.纵式:逐层深入的论述结构
    例1.“层裂皮层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述.
    例2.“起承转合”式:开头破题,引出论述问题(起);接着承接开头,阐述所论述的问题(承);是从各个角度证明论点(转);最后归结,就是(合)。
    例3.并列式结构。
    b.横式:并列展开的论述结构
    例如:
    有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最肆判差后总结归纳;
    有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
    有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
    总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,冲嫌还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
问:初中作文如何训练构思 初中作文五种构思方法
  1. 答:1、第一个介绍的是对比构思,这是最基础的一种构思方法,写作时有意识的将好坏、真假、善恶对照来写。可以更加深刻的表现文章的主题,以坏衬好,以假衬真,以恶衬托善。运用对比可以使文章更加动人,语言有韵律美,加入强烈的感 彩,使我们的文笔更简介精炼。
    2、因果构思,因果构思是文章走向深刻的重要手段,主要用于议论文中,使文章有条理,将有关事物的因果关系列出,形成一定逻辑,这是议论文的灵魂所在。先写结果再层层剖析原因,引起读者的阅读兴趣。
    3、辩证构思,我们在写作时的语言、实例都是相互关联有一定联系的,由古到今,由表及里,这都是我们在无形中用辩证的角度看待分析问题,包括用一分为二的罩李眼光去看待一个问题,这样都能使作文更加深刻、引人思考。
    4、相似构思,包括比喻、拟人等手法都是相似构思。这种手法是最有效、最基本的认知运作,他让我们在比喻的灵光一闪中对事物达到全新的认知。
    5、其他还有多角度构思、换位构思等,在写作时为了避免单调,可以多种中唤构思方法并用,一种为主,其他为辅。写作的卖闷凯提升还是要靠多练多写,在练习中积累经验。
初中议论文创作训练方法
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