舍身救人的议论文

舍身救人的议论文

问:关于英雄的作文议论文
  1. 答:写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
    今年的4月30日,森林发生大火,火势迅猛,滔天。当地的消防员战士义无反顾的走进了火场,与炙热的火舌英勇搏斗。30余名消防战士壮烈牺牲。但他们仍勇敢发声:“我们为的是守护好国家的一草一木,面对重大火情,我们必须向前!”这样的精神感动了广大民众。
    当天宴搜,人们纷纷寄去自己的关心与祝福。其中,一份特晌斗历殊的礼物在 上“火了”那是100个小蛋糕,盒子上还印有卡通消防员的图案,上面还带了一张令人哭笑不得的纸条:“快递小哥,请一定要认真送达,如果他们不收,放下就跑。”可就是这样一张纸条,让面对大火不退缩的战士们红了眼眶。
    当我看到这些销指新闻时,一种异样的感觉油然而生,我知道面对这些无私的人,只能用一个词形容——英雄。
    自那之后,我明白了英雄的定义:心怀天下,舍己为人,赤子之心,一腔热血,不忘初心。假如时间给我一次机会能与这些英雄对话,我只想说:“谢谢你们,请一定要活着回来!”
问:大家帮我想想论英雄怎么写,议论文,150字
  1. 答:就像歌中所唱:“一辈子善良淳朴,含辛茹苦,到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女,是我今生最大的福
问:怎样根据2009年小学生落水大学生舍身救人来写作文
  1. 答:用青春铸造生命之梯
    10月24日,为了抢救两名落水少年,长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救,两名男孩获救,陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。
    三位不幸被江水吞噬的大学生刚刚入学一个多月。10月24日,他们相约去集体野炊。下午2时左右,一些同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,徐彬成同学很快救起了一个男孩。同时裂薯,其他几个同学也跳下水去救另外一个男孩,但施救并不顺利。情急之下,站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水帮忙,另一名少年也获救。但意想不到的事情发生了,肆做者由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。情况危急,岸边的同学们大声呼救。这时,正在附近的冬泳队队员闻声赶来,相继从水中救起6名大学生,而陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。
    经过紧急搜救,三名同学的遗体先后被打捞上来。大学生、冬泳队员救人的英雄事迹很快传开,在社会上引起强烈反响。
    目前陈及时、何东旭、方招的家属已经赶到荆州。长江大学已经成立专门机构处理善后。荆州市见义勇为促进会表示,尽快完成见义勇为先进集体的认定申报工作。
    三位胡轮同学在人梯中留下了青春的气息和温度,人们的手心里感知着,人们的内心里铭记着,这种力量将传递给更多的人,让更多的人手拉起手,用爱面向这个世界。
  2. 答:1.开篇:把“2009年小学生落水大学生舍身救人”这件事简单复述一下
    主要亮樱内容:要先赞扬一下该‘大学生'的这种精神,然后把你对于这件事的看法与观点写出来.
    (按以上构思来写,很容易就会有一篇议论文在你手上产生的!)
    2.写一下科幻的内容吧~试想象敬如丛一下,要是你站在救人的‘大学生’“灵魂”那个角度,看到的结果与社会的舆论,会有何感想?(这构思有点新~我也是刚想到的.不知在你笔下,会有什么样的故事发生呢?有点期橡正待.)
  3. 答:小学生落水大学生舍身救人这袭察件事可以通过两个方面去写。其一是赞扬大学生们的见义勇为睁派,其二是批评大学生们不够稳重悉禅贺。
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